每次出去DIY
就像要去「辦桌」一樣
心情是愉悅的
一早帶著我的「鍋碗瓢盆」
還有一鍋濃濃的荔汁
出發前往
大樹鄉社區關懷照顧據點之一
檨腳社區
與年長的阿公阿嬤
分享荔枝染
面對面的接觸
深覺長輩們 童真的一面
參與服務的社區志工
默默用心耕耘 安排課程
讓長輩們各個歡樂洋溢
2008年3月31日 星期一
2008年3月16日 星期日
社區柑仔店
--97.03.15/16 「社區文化地圖巡迴展」之社區文化創意展售園遊會--
社區文化地圖是一種生活的記憶,她沒有經緯度,沒有衛星定位,
但她所記載的生活點滴、文化特色,可以喚起咱們對鄉土的回憶與熱愛。
展場除了呈現每個社區獨特的文化地圖外,也透過影像紀錄,讓觀眾深入瞭解
地圖背後所隱藏的感人故事。
「社區柑仔店」園遊會,係配合「社區文化地圖巡迴展」活動,
由30個社區特色文化產業,共同展售社區具創意的自製商品,
希望藉由社區文化產業成果的分享交流、觀摩學習,共同行銷推廣社區文化產業。
很榮幸能與瓦窯協會,共同代表大樹鄉參與這次的盛會。
活動期間,有朋友問及「荔枝染」,好奇為何要做一系列的荔枝染作品?
因為這是我們在地的特色啊!就如同 台北三峽的藍染、新竹新埔的柿染。
我們雖然不是唯一,但是我們擁有發展「荔枝染」的諸多利基;
資源豐碩的「玉荷包」荔枝,以及優質甘甜的山泉水、---
活動中感謝很多好朋友的支持!所有的作品,
不論是一只小吊飾、小包包,或是裝飾實用皆宜的門帘、桌旗、---
都有我們用心的情愫。能獲得你們的認同,是我們最大的鼓勵!
社區文化地圖是一種生活的記憶,她沒有經緯度,沒有衛星定位,
但她所記載的生活點滴、文化特色,可以喚起咱們對鄉土的回憶與熱愛。
展場除了呈現每個社區獨特的文化地圖外,也透過影像紀錄,讓觀眾深入瞭解
地圖背後所隱藏的感人故事。
「社區柑仔店」園遊會,係配合「社區文化地圖巡迴展」活動,
由30個社區特色文化產業,共同展售社區具創意的自製商品,
希望藉由社區文化產業成果的分享交流、觀摩學習,共同行銷推廣社區文化產業。
很榮幸能與瓦窯協會,共同代表大樹鄉參與這次的盛會。
活動期間,有朋友問及「荔枝染」,好奇為何要做一系列的荔枝染作品?
因為這是我們在地的特色啊!就如同 台北三峽的藍染、新竹新埔的柿染。
我們雖然不是唯一,但是我們擁有發展「荔枝染」的諸多利基;
資源豐碩的「玉荷包」荔枝,以及優質甘甜的山泉水、---
活動中感謝很多好朋友的支持!所有的作品,
不論是一只小吊飾、小包包,或是裝飾實用皆宜的門帘、桌旗、---
都有我們用心的情愫。能獲得你們的認同,是我們最大的鼓勵!
2008年3月3日 星期一
點妝
--溪埔國中植物染課程染後創作篇--
在李校長誠摯的委託下,再次擔任這次染後作品裝飾校園的作業;
希望透過染後創作與裝置藝術的呈現,來營造校園更寬廣的藝文環境,
讓更多的學子能認識、甚至喜歡「植物染」這項傳統工藝。
穿堂布幔耀眼顯著,「勤讀園」環境雅致;
不管是布幔、桌墊或窗(門)帘,這些都是學子們的學習成果,
當他們看到了這些作品之後,是否也能激發他們更多的創意與興趣?
或許這就是李校長衷心的期盼!
回想這次從染色工程分享到校園空間佈置,全案過程雖然煩瑣,
但卻獲益良多;舉凡從課程規劃、預算掌控、材料選購、
設計縫製到裝置工程等,這一切都是經驗的堆砌。
全案歷經近一個月的時間才完成,不管成果如何,內心總心存感激;
感謝過程中協助的朋友!
在李校長誠摯的委託下,再次擔任這次染後作品裝飾校園的作業;
希望透過染後創作與裝置藝術的呈現,來營造校園更寬廣的藝文環境,
讓更多的學子能認識、甚至喜歡「植物染」這項傳統工藝。
穿堂布幔耀眼顯著,「勤讀園」環境雅致;
不管是布幔、桌墊或窗(門)帘,這些都是學子們的學習成果,
當他們看到了這些作品之後,是否也能激發他們更多的創意與興趣?
或許這就是李校長衷心的期盼!
回想這次從染色工程分享到校園空間佈置,全案過程雖然煩瑣,
但卻獲益良多;舉凡從課程規劃、預算掌控、材料選購、
設計縫製到裝置工程等,這一切都是經驗的堆砌。
全案歷經近一個月的時間才完成,不管成果如何,內心總心存感激;
感謝過程中協助的朋友!
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