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97.01.31染布工程(3)與精練作業(4) ---
福木是學校主要的特色植物,
她是染黃色最主要的來源。
為了讓學子們瞭解生態保育與廢物利用的觀念,
昨天便先行讓大家體驗「修枝剪葉」的技巧。
黃色是福木的原色,經鐵媒染之後則呈現墨綠色,
今天的作品在另一技法--「手筋絞」的結合下,
所呈現的是另一種清新的美感。
2008年1月31日 星期四
2008年1月30日 星期三
校園植物染研習(三)
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97.01.30染布工程(2)與精練作業(3) ---
今天染材改用荔枝葉,
主要目的是介紹「荔枝染」的推廣背景。
或許是經過了昨日的體驗,大家已略有心得,
所以今天的作業過程進行得較為順暢。
為考量到染後作品之創作,
今天 安排 教授另一技法--「雲彩絞」。
「荔枝染」獨特的色彩,結合「雲彩絞」的圖案,
大夥兒都高興地彼此分享作品成果,
興奮之餘,竟然都忘了一天的辛勞。
今天染材改用荔枝葉,
主要目的是介紹「荔枝染」的推廣背景。
或許是經過了昨日的體驗,大家已略有心得,
所以今天的作業過程進行得較為順暢。
為考量到染後作品之創作,
今天 安排 教授另一技法--「雲彩絞」。
「荔枝染」獨特的色彩,結合「雲彩絞」的圖案,
大夥兒都高興地彼此分享作品成果,
興奮之餘,竟然都忘了一天的辛勞。
2008年1月29日 星期二
校園植物染研習(二)
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97.01.29染布工程(1)與精練作業(2) ---
今天所用的染材是洋蔥膜,
這是一般植物染入門最常用的染材。
為了讓學子們快速進入狀況,並提高學習的興趣,
特別先安排「蜘蛛絞」技法的教授。
過程中雖有點忙亂,
但看到大夥兒認真綁紮的模樣;
著實為之感動,孩子需要循循善誘地教導。
他們沒有驕氣,實在太可愛了!
今天所用的染材是洋蔥膜,
這是一般植物染入門最常用的染材。
為了讓學子們快速進入狀況,並提高學習的興趣,
特別先安排「蜘蛛絞」技法的教授。
過程中雖有點忙亂,
但看到大夥兒認真綁紮的模樣;
著實為之感動,孩子需要循循善誘地教導。
他們沒有驕氣,實在太可愛了!
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